Com
a onda de protesto que ocorreu no país inteiro no mês de julho do
corrente ano, a turma do 6º ano C da E. M. Nerone Maiolino também
organizou uma série de reivindicações que foram levadas à direção
da escola.
Trata-se
de uma aula desenvolvida pelo Professor Marcio Izaque Senturião Rios que ministra aulas de geografia.
O objetivo da aula era de entender os movimentos que
aconteciam no momento e promover um protesto com toda a sua
estrutura.
Em
primeiro momento buscou-se um entendimento sobre os protestos e
movimentos sociais ocorridos no Brasil e no Mundo. Por que eles
aconteciam e qual era a melhor e mais eficaz forma de se fazer com
que os anseios da população fossem ouvidos e atendidos.
No
segundo momento, foi proposta a organização de um protesto seguindo
um roteiro.
- Reivindicações: foram levantados junto com os alunos os itens que faltavam na escola e que seria relevante para o uso comum para a comunidade escolar;
- Os alunos produziram cartazes indicando as suas reivindicações. Também foi designado um aluno para representar a turma diante da direção, ler e entregar a carta contendo as reivindicações oficiais.
- Protestar: sair para o pátio, soltar a voz chamando a atenção de toda a comunidade escolar, mostrar as reivindicações e aguardar uma posição de atendimento pela direção da escola.
Como
parte da organização, o professor trabalhou o conceito de protesto,
manifestações e as leis que regem esses atos no Brasil.
Reivindicações
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| Produção de Cartazes |
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| Produção de Cartazes |
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| Produção de Cartazes |
Prontos para Protestar
O Diretor Adjunto da escola atende os manifestantes
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| O aluno leu suas reivindicações para o Diretor Adjunto |
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| O Diretor Adjunto da escola ouviu as reivindicações e conversou com os alunos |
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| O Diretor Adjunto da escola ouviu as reivindicações e conversou com os alunos |
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| O Diretor Adjunto da escola ouviu as reivindicações e conversou com os alunos |
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| O Diretor Adjunto da escola ouviu as reivindicações e conversou com os alunos |
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| Os alunos 6º ano C e Professor Marcio |
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